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1.院校可以推廣自己的學校,也可查詢出來院校的項目成果。
2.每個不同年級的基本情況都會從多維度展示出來,數(shù)據(jù)非常明顯。
3.各種動態(tài)包括實習,獲獎,聯(lián)考,出勤等都會記錄的非常全面。
4.學生的評價可以在軟件上顯示,接收的建議在手機上查看。
1.班主任可以直接管理自己手下的2265學生,發(fā)布班級內容。
2.評比的時候會從多個方面進行,包括心理健康善,升學就業(yè)情況等。
3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)時可以逐月進行,班級排名和考核情況也會體現(xiàn)出來。
項目管理:綜合體現(xiàn)各院校各年級基本情況,包括各年級學生基數(shù)規(guī)模、各年級學生穩(wěn)定情況、出勤及早操、聯(lián)考、獲獎、實習等
研究動態(tài):及時發(fā)布項目相關新聞
班主任管理:對班級進行逐月的量化管理,體現(xiàn)班主任績效考核情況,反映班級在各校區(qū)內的排名等
校區(qū)學生管理:包含對學生穩(wěn)定情況、學生操行表現(xiàn)、學生寢室管理、升學就業(yè)情況、心理健康狀況等
院校評比:參與項目的各特色院校日常工作及特色工作進行綜合評比
項目總結評價:對項目的規(guī)模、質量以及典型案例進行介紹成果展示:通過3D圖對教育教學成果進行展示
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