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校企合作信息化
沒有信息化就沒有現代化，以教育信息化支撐引領教育現代化發展，就必須堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，加強校企合作信息化，加強統籌整合，推進信息互通共享。
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實習過程管理
結合各種實習方式，嚴格遵循《職業學校實習管理規定》制定學習巡查制度，采取崗位巡查、定位拍照打卡、實習報告、日/周/月志、企業反饋等多種方式，加強實習全過程跟蹤管理。
嚴格執行實習申報、安排和管理規定，落實實習單位考察、實習管理、實習日志報告、實習評價等管理要求。建立實習工作群，及時通報實習過程中的情況。
實訓管理過程
科學合理的教學管理與運行機制，根據雙主體共同育人的要求，構建體現崗位要求的標準化培養方案
采用雙場所工學交替的教學模式，建立多元參與的教學質量監控與評價機制，以保證人才培養的質量和專業服務產業的能力
專業共建管理
通過校企合作建立產教融合協同育人的人才培養新機制，共同制定人才培養方案，緊密圍繞國家經濟社會發展和產業轉型升級的要求，對接產業需求，培養能夠熟練掌握基于市場需求的復合型技術人才。
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